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PEAD SAPIRANGA 2008/2

PROJETOS DE APRENDIZAGEM

GRUPO 04

 

COMPONENTES:

  1. Simone Scherer
  2. Michele Greff
  3. Roseli Fuhr
  4. Rosangela
  5. Tatiana Faiffer

 

 

 

                           

                           

 

                                    QUESTÕES INICIAIS:

 

  • Como transformar produtos da natureza em cosméticos (sabonete, champu e hidratantes)?

                             

 

               QUESTÃO DE INVESTIGAÇÃO              

 

Como produtos da natureza podem ser transformados em medicamentos naturais?

 

                             

 

                   CERTEZAS PROVISÓRIAS

 

a) O confrei é potente cicatrizante.

b) O sabão ecológico pode ser usado como antisséptico.

c) Crianças podem manipular alguns materiais e confeccionar medicamentos.

d) Medicamentos naturais aumentam a qualidade de vida das pessoas.

e) O uso de  medicamentos naturais evita o uso excessivo de conservantes, preservando a saúde.

f) As plantas medicinais estão cada vez mais em evidência, sendo usadas para diversos fins.

g) O número de pessoas que usa florais aumenta a cada dia, devido a sua eficácia nos tratamentos.

 

 

 

 

 

 

                   DÚVIDAS TEMPORÁRIAS

 

a) O caroço do abacate pode ser eficaz contra dores nas articulações?

b) Como o confrei pode contribuir nos ferimentos expostos?

c) A babosa pode ser aplicada diretamente sobre os ferimentos?

d) Existem restrições para o uso de medicamentos naturais?

e) Há diferença entre medicamento natural e fitoterápico?

f) Qual a planta que ativa a circulação e como devemos fazer uso dela?

g) Quais alimentos servem para desintoxicar o organismo?

h) Dentre as plantas mais comuns quais são as cicatrizantes?

i) Em que ambientes podemos encontrar cada tipo de planta?

j) A planta desidratada tem as mesmas propriedades das recém colhidas?

k) Os tratamentos com florais são reconhecidos pela Organização Mundial da Saúde?

l) Como os florais agem no nosso organismo, possibilitando melhoras consideráveis no tratamento de algumas doenças tão comuns?

m) Como a produção dos medicamentos naturais está afetando a área de pesquisa e a economia?

n) Que porcentagem os medicamentos naturais ocupam dentro de uma farmácia em relação aos alopáticos?

o) Os repelentes naturais são realmente eficazes?

 

 

 

 

 

                                   PLANO DE AÇÃO

 (EM CONSTRUÇÃO)

DATA

TAREFA

ATIVIDADE

ESTRATÉGIA

COMUNICAÇÃO

 

 

01 à 09/09

 

 

Definir grupo

Tirar foto.

 

 

Colocar foto do

Grupo no pbwiki.

 

 

Reunir grupo no

Encontro presencial.

 

 

Comunicar no

Fórum.

 

 

08 à 14/09

 

 

Definir questão de investigação.

 

 

Discussão entre o grupo e orientação da professora e tutora.

 

 

Diálogo via e-mail e MSN.

 

 

Publicar no portfólio.

 

 

15 à 21/09

 

 

Definir certezas e dúvidas.

 

 

Leituras sobre medicina natural, discussões em grupo.

 

 

Pesquisa na internet e em livros.

 

 

Publicar no front page do PA.

 

 

22 à 28/09

 

 

Requisitar dados anteriores para o plano de ação.

 

 

Elaborar plano de ação.

 

 

Visitar grupos de colegas para observar os planos de ação.

 

 

Publicar no front page do PA.

 

 

 

29/30/09

     à

05/10

 

 Organizar idéias primeiro mapa conceitual.

 

Construir mapa conceitual

 

 

 Consultar mapas de outras colegas e os sugeridos pela interdisciplina.

Encontro presencial entre as integrantes.

 

Publicar no front page. Registrar o encontro no diário de bordo.

 

 

06 à 12/10

 

 

 Discutir sobre mapa conceitual

 

Elaborar segundo mapa conceitual. 

 

Aula presencial no polo com professora e tutora.

 

 

 

Publicar no diário de bordo as sugestões.

 

 

13 à 19/10

 

 

Pesquisar sobre materiais e formas de confecção. Listar os materiais necessários para a confecção de pelo menos um produto da linha de cosméticos, medicamentos e fitoterápicos.

 

 

 Elaborar textos sobre as pesquisas. Anotar o modo de preparo de cada produto escolhido pelo grupo.

 

Integracao das pesquisas. E se necessário, mais um encontro presencial das integrantes do grupo. Discussão no MSN todos os dias às 21 horas.

 

 

 Abrir novas páginas para publicar os resultados das pesquisas, separando-as por tema, facilitando nossa organização e também a compreensão dos visitantes.

 20 à 26/10

 

 

Manipular materiais, trocar receitas e descobertas.

 

 

Confecção de medicamentos naturais como pomadas, cremes, etc. 

 

Possível encontro presencial para confecção de algumas receitas que julgarmos importantes para nosso dia dia.

 

 

 

 Publicar fotos do encontro.

 

27/10 à 01/11

 

 

Reunir e organizar

materiais.

 

Concluir PA. 

 

 

Divisão de tarefas para montagem coletiva do PA. 

 

 

 

 

 

 

 

 MAPA CONCEITUAL INICIAL

 

 

 

 

Comments (1)

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Tania Beatriz Iwaszko Marques said

at 4:00 pm on Sep 2, 2008

Vamos dar início aos projetos de aprendizagem? O primeiro passo é analisar a pergunta e verificar se ela realmente expressa o interesse do grupo e verificar se ela é uma boa pergunta. O passo seguinte é identificar as dúvidas e as certezas. A próxima etapa é construir um plano de ação.
Em caso de dúvida, entre em contato com a Tutora Melissa ou comigo.
Tania Marques

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